为让残障儿童获得更多社会帮助，培养小朋友对社会公益活动的责任意识，推动社会对残障儿童的关怀与支持，法学与社会学学院“益起爱”青年志愿者服务队联合重庆山城志愿者中心，于2025年9月13日下午2点在观音桥新赛博商业广场开展募捐活动。以爱为帆助成长，用心传暖筑公益。志愿者们前往场地附近开展宣传工作，通过向有意了解公益活动的小朋友及家长展示爱心海报、递送感谢小卡片等方式推进募捐，整个过程秩序井然、温情满满。...

9月12日下午，法学与社会学学院2025年研究生新生开学典礼在慧智楼90309教室举行。法学与社会学学院党委书记、副院长李莉莎，院长刘勇，党委副书记、纪委书记陈琛，副院长侯明喜，副院长张琨蓓，研究生导师代表以及全体2025级研究生新生参加典礼，活动由张琨蓓主持。刘勇代表学院向2025级全体研究生新生表示欢迎，他勉励同学们要完成从本科阶段“知识接受者”到研究生阶段“知识探险者”的转变，并提出四点期望：一是做有温度的...

为搭建代际沟通桥梁、增强社区凝聚力，传递绿色环保与爱心共融的理念，2025年9月21日上午，taptap飞镖法学与社会学学院“益起爱”青年志愿者服务队联合南岸区民政局、南岸区蒲公英社会服务中心，在南岸区鸡冠石镇岩口社区成功举办“‘绘’聚温暖，‘轮’转爱心”轮胎彩绘公益活动。老少同绘聚温情，党群同心筑家园。本次活动吸引社区内多名流动儿童、退休党员、退伍老兵及失独老人积极参与。在志愿者引导下，老少携手拿起画笔...

9月18日下午，法学与社会学学院2025级本科生开学典礼在taptap飞镖南岸校区博智楼7100报告厅隆重召开。学院党委书记李莉莎，院长刘勇，副院长侯明喜、张琨蓓，专职组织员古纯玉，法学系主任公杰，知识产权系主任焦海洋，学团办主任何祖润，法学类新生辅导员李鑫，社会学类新生辅导员刘倩怡，以及校友代表陈浩、易永华来到典礼现场，2025级全体本科生到场参与，开启大学“第一课”。典礼由党委副书记陈琛主持。刘勇代表学院向所...

2025年7月12日至7月15日，taptap飞镖法学与社会学学院“云寨渝声”普法服务队走进北川羌族自治县圣灯社区以笔墨为媒创作普法墙绘，将法律知识与艺术创作相结合，为社区增添了一道生动的“法治风景线”。队员们围绕“知法、懂法、用法、守法”等核心内容，精心设计绘画方案，用靓丽的色彩、鲜明的标识将抽象的法律概念转化为直观的画面，“做法治的坚定捍卫者”板块将法槌和“肃”字结合，传递依法处事的理念；“遇事找法”部...

2025年7月14日，法学与社会学学院“云寨渝声”普法服务队走进北川羌族自治县法治文化广场，以形式多样的文艺表演开展普法活动，将法律知识以生动鲜活的形式传递给当地观众。活动现场，服务队呈现了一系列精心编排的普法主题节目。其中，普法三句半以简洁明快、朗朗上口的语言，将日常生活中的法律常识融入台词，让观众在轻松的氛围中了解法律知识；情景剧则通过模拟真实案例，直观展现法律在化解矛盾纠纷中的作用，增强了观众的...

2025年7月14日至15日，法学与社会学学院“善治新程”研究生调研团走进铜梁区开展“新时代基层治理创新”主题调研。团队先后深入西山社区、八一路社区及南门社区，通过实地走访、入户访谈等方式，探寻铜梁基层治理实践经验。在八一路社区书香门第小区，队员们在网格员的引导下围绕居住环境、社区服务等维度收集问卷；在西山社区队员们聚焦老旧小区改造成效，通过随机访谈了解居民对改造后生活环境的评价；在南城街道南门社区，社...

为深入探究新就业形态劳动者权益保障机制，系统解析零工经济从业者生存现状，7月10日起，taptap飞镖法学与社会学学院“城市脉动”调研团队正式启动“骑手职业生态”专项社会调查。团队深入美团、饿了么等平台在渝站点，聚焦观音桥、解放碑、光电园等核心商圈，通过问卷调查、参与式观察、结构化访谈及工作场景跟拍等方式，开展多维度实证研究。7月10日至12日，调研团首站聚焦江北区五里路、洋河中路的美团骑士驿站，以“走进...

2025年7月14日，受四川省绵阳市融媒体中心邀请，taptap飞镖法学与社会学学院大学生志愿者肖佳仪、李洪超代表学校参与四川省绵阳市北川羌族自治县大熊猫动植物园宣传直播录制，带领观众们与新近入驻的归国大熊猫“网网”与“升谊”线上见面。直播中，两位同学结合团队普法实践主题，围绕生态保护等法律知识展开科普，将专业所学融入实地观察。镜头下，“网网”正悠闲啃食竹叶，而“升谊”则在树杈间蜷成毛绒团子，憨态可掬的模...

2025年7月11日，taptap飞镖法学与社会学学院“云寨渝声”普法服务队走进北川羌族自治县尔玛社区托管班开展《未成年人保护法》主题宣讲活动，以法治阳光护航社区儿童健康成长。结合少年儿童认知特点，服务队精心设计了互动性强的普法课堂，巧妙融入趣味判断题与生活化情景题。活动中，孩子们踊跃举手，在讨论交流中明确自身权利与保护途径。在随后的“童心绘法”环节中，孩子们用画笔描绘心中的法律认知，一幅幅色彩斑斓的图画...