2025年11月27日，taptap飞镖社会学系教师王茹薪带领四名社会学专业学生，前往位于两江新区嘉州花园的“老在一起”老年大学，开展以“社会组织助力银龄群体社会参与”为主题的专业调研活动。“老在一起”老年大学是专为新时代银龄群体打造的文化艺术教育平台，致力于构建老年人“艺术修养、健康生活、社交赋能”三位一体的成长体系。师生们在调研中观察到，该机构场地宽敞、设施完善、环境整洁，课程设置丰富多样，包括舞蹈、...

2025年11月19日，社会学系教师王文涛、刘成晨带领我院12名2023级社会学专业学子前往重庆九龙坡区谢家湾街道民主村开展社会学专业实习调研。民主村与万象城、北城天街相攘，社区内地势平缓，商业氛围浓厚，生态环境维持较好，呈现出传统社区与现代商圈交融的独特格局。师生们注意到，老建筑与新业态并存，既有保留原貌的居民楼，也有改造后的文创空间和便民商铺，体现出城市更新中对居民生活需求与文化记忆的兼顾。在民主村，师...

2025年11月16日，社会学系教师王文涛博士、王茹薪博士、袁博博士带领我院12名23级社会学专业学子前往重庆两江新区野水沟和沙坪坝区新桥村两大典型城中村开展社会学专业实习调研。在野水沟，师生们走访 “记忆老街”、建东智慧农贸市场、“嘛嘛公寓” 青年长租社区等地，实地了解该区域在环境整治、功能焕新、文化保护等方面的更新实践。大家细致观察街区的空间布局、人群构成，感受城中村在城市发展进程中的历史印记与当下活力...

 11月13日，我院分别在90407会议室和90429会议室召开了社会学类、法学类期中教学检查暨学风建设师生座谈会。学院班子成员、督导、系主任、教师代表，以及来自2023级、2024级、2025级各班级的30余位学生代表共同参与了此次座谈。座谈会分别由副书记陈琛和副院长侯明喜主持。座谈会上，学生代表依次进行教学信息反馈，结合自身学习体验，就课程设置、教学方法、实践教学环节、教学资源保障、班级学生学习态度、教材适用性、课程进...

 10月31日下午，法学与社会学学院在慧智楼模拟法庭90426室举办了AI赋能教学能力提升培训会。本次培训特邀北京京师中联信息技术研究院的工作人员，向与会教师全面展示了“人工智能+论文质量管理”功能。会议由侯明喜副院长主持，学院全体教师参与了此次培训。会议中，工作人员详细介绍了该功能，其介绍了各学科领域学术写作的独特需求，利用AI技术有效解决论文重复率控制、AI生成痕迹识别、学术规范校验等问题，为高校论文指导和...

为切实提升社会工作专业学生应急救护能力，夯实专业实践素养，2025年10月23日，在学院模拟法庭（90426教室），法学与社会学学院与重庆市红十字会共同开展了红十字救护员培训。来自重庆市红十字会的资深讲师徐忠诚、王林静担任此次培训的授课教师，23级社会工作专业学生参加了该培训，培训由学院专任教师蒙艺主持。 徐忠诚凭借其扎实的专业知识、丰富的实战经验以及幽默的教学方法，为同学们系统讲解了心脏复苏（CPR + AED）、气...

为帮助新生深入理解专业内涵、明晰学习方向，顺利完成大学角色转变，2025年9月19日，法学与社会学学院在博智楼7100报告厅开展了法学2025级新生专业教育。法学系主任公杰，学团办主任何祖润，专业导师袁维勤、白玉，参加了此次活动。本次活动由公杰主持。何祖润代表法学系全体教师向2025级新生的到来表示热烈欢迎。她系统宣讲了学校团务知识，同时表达了对新生专业学习与未来成长的殷切期待。随后，白玉围绕“法学专业的核心能力...

为助力2025级社会学类新生快速融入大学生活，明晰专业方向，确立学习目标。 2025年9月18日，法学与社会学学院在博智楼7100报告厅开展了2025级社会学类新生专业教育。社会工作系赖长鸿、社会学系周小昱文老师参加了此次活动。本次活动由社会学系王文涛老师主持。王文涛代表学院全体教师向2025级新生的到来表示热烈欢迎，他系统介绍了学校社会学专业的概况与核心定位，同时表达了对新生专业学习与未来成长的殷切期待。随后，赖长...

为进一步提高教学质量，推动新学期教学工作高质量开展，法学与社会学学院于2025年9月5日在90429和90407两个会议室，分别举办法学类和社会学类两个专业大类的讲新课教师说课活动。学院班子成员、院督导钱颖萍、蒙艺、张晓娟，以及系主任公杰、焦海洋、罗兆均、陈洪东等担任此次说课活动的评委。本学期新开课程的教师许偲炜、温轩参加了此次说课活动。侯明喜副院长就活动的目的与意义、活动安排以及组织情况作了简要说明。随后在...

5月9日，我院分别在90407会议室和90429会议室召开了社会学类、法学类期中教学检查暨学风建设师生座谈会。座谈会分别由学院教学督导蒙艺和钱颖萍主持，学院班子成员、督导、系主任、教师代表，以及来自2022级、2023级各班级的30余位学生代表共同参与了此次座谈。座谈会上，学生代表依次进行教学信息反馈，围绕教学实践流程说明、课堂规划、考核机制、课程体系、课堂秩序、班级学生学习态度、教材适用性、课程进度规划、考研考公...