为加强班级学风建设，培育学生尊师重道的优良品格，夯实班级发展根基，2025 年 11 月 21 日，公共管理学院 2023 级人文地理与城乡规划专业全体学生开展主题教育暨班级建设总结会。辅导员邓丽出席进行“尊师重师” 主题教育，班级班委团队同步进行班风学风总结，为班级下一阶段发展明确方向。

活动伊始，邓丽老师以“尊师重师、崇德明理”为核心开展主题教育，从中华优秀传统文化中“师道传承”的内涵切入，深刻阐释尊师敬长对个人品德塑造、学术道路进阶的关键意义。她强调，尊敬师长不仅是恪守礼仪规范，更是打开知识大门、汲取智慧养分的前提。分享过程中，邓丽老师结合学院内教师兢兢业业授课、潜心科研的鲜活案例，将抽象的品德要求转化为同学们身边可感、可学、可追的榜样力量，鼓励大家在求学路上常怀感恩之心、常存敬畏之念，以谦逊态度向师长求教，以优良品行践行求学初心。

主题教育结束后，2023 级人文地理与城乡规划专业两个班级的班委团队依次登台，进行班级建设阶段性总结与展望。汇报中，班委们以数据为支撑、以案例为佐证，全面梳理上学期班级发展成效：班风建设方面，班级集体凝聚力显著增强，成功获评“校级优良学风班”“校级先进班集体”“校级四星团支部”，德育班集体创建进程有序推进，考核优秀；学业水平稳步提升；文化活动方面，文体活动、志愿服务、学术交流等各类活动参与度高，班级文化氛围日益浓厚。

同时，班委们也直面班级现存问题，坦诚剖析在学习主动性激发、时间管理效率提升等方面的不足，并针对性提出改进方案 — 包括建立“学习互助小组”、制定“时间管理打卡计划”等，明确新学期班级建设目标与工作重点，以务实作风为班级良性发展绘制清晰蓝图，展现出学生干部的责任担当与服务意识。

此次主题教育暨班级建设总结会，既是对过往班级工作的系统复盘，也是对未来发展的科学谋划。通过思想引领与实践总结相结合，不仅强化了同学们的品德修养，更凝聚了班级发展共识，为后续班风学风持续优化奠定坚实基础。